Название коллегиального органа управления

Совет школы МБОУ «Новочадовская ООШ» (далее – Совет) является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом образовательной организации решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции общеобразовательной организации.

Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с ч. 6 ст. 26 ФЗ РФ № 273-РФ от 29.12.2012 «Об образовании в РФ», Уставом общеобразовательной организации, и другими локальными нормативными актами общеобразовательной организации.

Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

Все решения Совета своевременно доводятся до сведения всех участников образовательного процесса.

Представители, избранные в Совет Школы, выполняют свои обязанности на общественных началах.

Совет работает в тесном контакте с учредителем, педагогическим советом школы, классными родительскими комитетами, профсоюзным комитетом, общественными организациями, другими органами самоуправления.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

1. Содействие созданию в общеобразовательной организации оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

2. Разработка мер по совершенствованию содержания образования, внедрения информационных технологий;

3. Совершенствование материально-технической базы образовательного учреждения, благоустройство его помещений и территории;

4. Защита законных прав работников школы, обучающихся, родителей;

4.Ррешение конфликтных вопросов с участниками образовательного процесса в пределах своей компетенции;

5. Контроль за реализацией в полном объеме образовательных и воспиательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

6. Осуществления контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в общеобразовательной организации в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников общеобразовательного учреждения;

Орган управления осуществляет следующие функции

Согласовывает образовательную программу и количество часов вариативной части учебного плана, локальные акты в соответствии со своей компетенцией;
Участвует: в разработке локальных актов, предусмотренных Уставом образовательного учреждения; в принятии решения о создании в образовательной организации общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), в подготовке публичного (ежегодного) доклада;
Заслушивает отчет директора общеобразовательной организации или иных, уполномоченных директором, лиц по итогам учебного и финансового года;
Рассматривает вопросы охраны труда в образовательной организации;
Участвует в разработке мер, способствующих более эффективной работе всего коллектива, соблюдению принципа социальной справедливости.
Способствует созданию творческого микроклимата в трудовом коллективе;
Поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно – экспериментальной работы.
Определяет пути взаимодействия школы с другими организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся (воспитанников) и профессионального роста преподавателей.
Рассматривает и вносит предложения в соответствующие органы о присвоении почетных званий, представляет педагогических и других работников школы к правительственным наградам и прочим видам поощрения, установленным для работников Министерством образования:
Ходатайствует о снятии или наложении мер взыскания на педагогических работников, администрации школы

Содержание работы органа управления

1. Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются уставом общеобразовательного учреждения.

2. Вопросы порядка работы Совета, не урегулированные Уставом школы, определяются регламентом Совета, принимаемым им самостоятельно.

3. На заседании может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета.

4. Первое заседание Совета созывается директором образовательной организации не позднее, чем через месяц после его формирования.

5. Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета.

6. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

7. Совет имеет право в период между заседаниями, создавать постоянные и временные комиссии Совета.

8. Совет определяет структуру, количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий.

9. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимыми привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии.

10. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета.

11. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее половины от числа членов Совета, определенного уставом общеобразовательного учреждения.

12. Заседание Совета ведет председатель, а в его отсутствие – заместитель председателя.

13. Решение Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующим на заседании, при открытом голосовании, и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

14. Для осуществления своих функций Совет вправе:

- приглашать на заседания Совета любых работников общеобразовательной организации, не нарушая трудовое законодательство и осуществление образовательного процесса, для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

- запрашивать и получать от директора образовательной организации информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе, в порядке контроля за реализацией решений Совета.

15. Организационно-техническое обеспечение деятельности Совета возлагается на администрацию образовательной организации.